Validitas Media Pembelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Berbasis Augmented Reality
DOI:
https://doi.org/10.37034/residu.v1i3.152Keywords:
Augmented Reality, Media, Pembelajaran, Perangkat, KomputerAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Validitas, Perancangan Dan Pembuatan Media Pembelajaran Komputer Dan Jaringan Dasar Berbasis Augmented Reality Pada Kelas X TKJ SMK Kartika 1-2 Padang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah R&D (Research & Development) dan menggunakan model analisis ADDIE, dengan desain dan langkah- langkah pengembangan yaitu Analysism Design, Development, Implementation dan Evaluation. Subjek penelitian berjumlah 25 orang. Hasil analisis uji validitas oleh validator didapatkan sebesar 89,46%, dapat di interprestasikan sangat valid digunakan. Dengan demikian maka media pembelajaran Augmented Reality berbasis Android sebagai media pembelajaran sudah teruji kelayakan, keunggulan, dan dapat digunakan pada proses pembelajaran pada mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X TKJ di SMK Kartika 1-2 Padang.
Downloads
References
Yusniawati, I. (2011). Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Tata Surya dengan Menggunakan Media Interaktif Animasi 3 Dimensi pada Siswa Kelas VI SD Negeri 02 Tlobo Kecamatan Jatiyoso Kabupaten Karanganyar (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Monita, T., Sari, R. D., Randikai, M., & Ibrahim, A. (2019). Analisis Pengaruh Minat Belajar Siswa Terhadap Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality. POSITIF: Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi, 5(1), 34-38. https://doi.org/10.31961/positif.v5i1.675
Ismayani, Ani. (2020). Make Your Own Augmented Reality Application. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Yudhastara, B. (2012). Teknologi Augmented Reality Untuk Buku Pembelajaran Hewan pada Anak Usia Dini Secara Virtual. Yogyakarta: STIMIK AMIKOM.
Wibisono, E. K. (2011). Implementasi Aplikasi Augmented Reality Sebagai Alat Peraga Dalam Pelajaran Fisika Materi Tata Sury (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).
Sugiyono. 2013. Educational Research Methods Quantitative, Qualitative, and R&D Approaches. Bandung: Alphabeta.
Allen, W. C. (2006). Overview and evolution of the ADDIE training system. Advances in developing human resources, 8(4), 430-441. https://doi.org/10.1177/1523422306292942
Purwanto, Ngalim. 2010. Teaching Evaluation Principles and Techniques. Bandung: Rosdakarya Youth.
